¿Y por qué no estudias educación Infantil?

Hace algo más de 10 años alguien me hizo esa pregunta. Entonces lo vi claro. Dejé (no del todo) los ordenadores y las maquetas para zambullirme en el mundo de la infancia.

Cada uno de los pasos que he dado ha sido un aprendizaje continuo, un equivocarme para volver a revisar y empezar, muchas veces, de cero. Teniendo en cuenta SIEMPRE algo fundamental; no traicionar la confianza de quienes te ven como su referente, su vínculo emocional, su todo cuando quien más quieren no está.

En este camino si algo he sacado en claro es que para dar lo mejor de una misma, has de estar bien, y ese estar bien pasa por trabajarse, por mirar nuestras mochilas, nuestras “taritas” para no volcarlas en una infancia pura y libre.

La mayoría de nosotras no hemos tenido infancias respetadas y en momentos de tensión el grito, la culpa, la queja, sale antes que el aliento, el contar, el respirar o el pensamiento de que nada de lo que puedan hacer ellos es personal, sino una forma de pedir ayuda. Ahí es donde hay que poner el foco. En ser capaces de parar, mirarles a las manitas, ponernos a su altura y ceder el enfado a la compasión y la comprensión.

Desde el Bosque Escuela, hasta las escuelitas municipales, el Taller de diversidad con adultos, el espacio educativo Travesía o el Espacio de Crecimiento amoroso “La Casita Capaz”; todos ellos me han  enseñado a ser mejor profesional y mejor persona con la infancia.

Esta nueva etapa vuelve a ser un gran reto para mi. Voy a seguir trabajandome para no perder el foco, para que si hay comentarios hirientes no me engullan y recordar todos los días por qué estoy aquí, porque las cosas se cambian desde dentro  y esa es mi apuesta .